高中生物学浙科版必修1 分子与细胞[微课+课件+教案]

高中生物学浙科版必修1 分子与细胞[同步课堂+课件+教案]

高中生物学浙科版必修1 分子与细胞
第一章_细胞的分子组成
第一节_水和无机盐是构成细胞的重要无机物
└─水和无机盐是构成细胞的重要无机物_楼璇
水和无机盐是构成细胞的重要无机物_学习任务单.pdf
水和无机盐是构成细胞的重要无机物_视频课程.mp4
水和无机盐是构成细胞的重要无机物_课后练习.pdf

└─第二节_生物大分子以碳链为骨架
活动_检测生物组织中的油脂
└─活动_检测生物组织中的油脂_王聪
活动_检测生物组织中的油脂_学习任务单.pdf
活动_检测生物组织中的油脂_视频课程.mp4
活动_检测生物组织中的油脂_课后练习.pdf

活动_检测生物组织中的糖类和蛋白质
└─活动_检测生物组织中的糖类和蛋白质_王红
活动_检测生物组织中的糖类和蛋白质_学习任务单.pdf
活动_检测生物组织中的糖类和蛋白质_视频课程.mp4
活动_检测生物组织中的糖类和蛋白质_课后练习.pdf

糖类和脂质以碳链为骨架（可包含活动）
└─糖类和脂质以碳链为骨架_徐慧君
糖类和脂质以碳链为骨架_学习任务单.pdf
糖类和脂质以碳链为骨架_视频课程.mp4
糖类和脂质以碳链为骨架_课后练习.pdf

└─蛋白质和核酸以碳链为骨架（可包含活动）
└─蛋白质和核酸以碳链为骨架_廖小燕
蛋白质和核酸以碳链为骨架_学习任务单.pdf
蛋白质和核酸以碳链为骨架_视频课程.mp4
蛋白质和核酸以碳链为骨架_课后练习.pdf

第三章_细胞的代谢
第一节_ATP是细胞内的“能量通货”
ATP是细胞内的“能量通货”_沈洋
ATP是细胞内的“能量通货”_学习任务单.pdf
ATP是细胞内的“能量通货”_视频课程.mp4
ATP是细胞内的“能量通货”_课后练习.pdf

└─第一节_ATP是细胞内的“能量通货”_曹红丽
ATP是细胞内的“能量通货”_作业练习.pdf
ATP是细胞内的“能量通货”_学习任务单.pdf
探究葡萄糖和ATP对肌肉收缩的影响实验结果_实验视频.mp4
第一节_ATP是细胞内的“能量通货”第1学时_微课视频.mp4

第三节_物质通过多种方式出入细胞
活动_观察植物细胞的质壁分离及质壁分离复原现象
活动_观察植物细胞的质壁分离及质壁分离复原现象_刘小园
活动_观察植物细胞的质壁分离及质壁分离复原现象第1学时_微课视频.mp4
活动：观察植物细胞的质壁分离及质壁分离复原现象-作业练习_作业练习.pdf
活动：观察植物细胞的质壁分离及质壁分离复原现象-学习任务单_学习任务单.pdf
活动：观察植物细胞的质壁分离及质壁分离复原现象-实验视频_实验视频.mp4

└─活动_观察植物细胞的质壁分离及质壁分离复原现象_许献军
活动_观察植物细胞的质壁分离及质壁分离复原现象_学习任务单.pdf
活动_观察植物细胞的质壁分离及质壁分离复原现象_视频课程.mp4
活动_观察植物细胞的质壁分离及质壁分离复原现象_课后练习.pdf

物质通过主动转运和胞吞、胞吐出入细胞
└─物质通过主动转运和胞吞、胞吐出入细胞_金春明
物质通过主动转运和胞吞、胞吐出入细胞_学习任务单.pdf
物质通过主动转运和胞吞、胞吐出入细胞_视频课程.mp4
物质通过主动转运和胞吞、胞吐出入细胞_课后练习.pdf

└─物质通过被动转运出入细胞（可包含活动）
└─物质通过被动转运出入细胞_任江峰
物质通过被动转运出入细胞_学习任务单.pdf
物质通过被动转运出入细胞_视频课程.mp4
物质通过被动转运出入细胞_课后练习.pdf

第二节_酶是生物催化剂
活动_探究影响酶催化功能的因素——pH对过氧化氢酶的影响
└─探究影响酶催化功能的因素——pH对过氧化氢酶的影响_朱灵君
探究影响酶催化功能的因素——pH对过氧化氢酶的影响_学习任务单.pdf
探究影响酶催化功能的因素——pH对过氧化氢酶的影响_视频课程.mp4
探究影响酶催化功能的因素——pH对过氧化氢酶的影响_课后练习.pdf

活动_探究酶催化的高效性
└─酶的催化功能具有高效性_吴茜茜
酶的催化功能具有高效性_学习任务单.pdf
酶的催化功能具有高效性_视频课程.mp4
酶的催化功能具有高效性_课后练习.pdf

活动_探究酶的专一性
└─酶的催化功能具有专一性_李秋燕
酶的催化功能具有专一性_学习任务单.pdf
酶的催化功能具有专一性_视频课程.mp4
酶的催化功能具有专一性_课后练习.pdf

酶催化功能受多种条件的影响（可包含活动）
└─酶催化功能受多种条件的影响_陈娟
酶催化功能受多种条件的影响_学习任务单.pdf
酶催化功能受多种条件的影响_视频课程.mp4
酶催化功能受多种条件的影响_课后练习.pdf

酶是生物催化剂
└─酶是生物催化剂_王铭志
酶是生物催化剂_学习任务单.pdf
酶是生物催化剂_视频课程.mp4
酶是生物催化剂_课后练习.pdf

└─酶的催化功能具有专一性和高效性（可包含活动）
└─酶的催化功能具有专一性和高效性_李秋燕
第一课时_酶的催化功能具有专一性_学习任务单.pdf
第一课时_酶的催化功能具有专一性_视频课程.mp4
第一课时_酶的催化功能具有专一性_课后练习.pdf
第二课时_酶的催化功能具有高效性_学习任务单.pdf
第二课时_酶的催化功能具有高效性_视频课程.mp4
第二课时_酶的催化功能具有高效性_课后练习.pdf

第五节_光合作用将光能转化为化学能
光合作用在叶绿体中进行（可包含活动）
└─光合作用在叶绿体中进行_朱林青
光合作用在叶绿体中进行_学习任务单.pdf
光合作用在叶绿体中进行_视频课程.mp4
光合作用在叶绿体中进行_课后练习.pdf

光合作用将光能转化为化学能
└─光合作用将光能转化为化学能_郭玲玲
第一课时_光反应将光能转化为化学能，并产生氧气_学习任务单.pdf
第一课时_光反应将光能转化为化学能，并产生氧气_视频课程.mp4
第一课时_光反应将光能转化为化学能，并产生氧气_课后练习.pdf
第二课时_碳反应将二氧化碳还原为糖_学习任务单.pdf
第二课时_碳反应将二氧化碳还原为糖_视频课程.mp4
第二课时_碳反应将二氧化碳还原为糖_课后练习.pdf

活动_光合色素的提取与分离
└─活动_光合色素的提取与分离_周航晓
活动_光合色素的提取与分离_学习任务单.pdf
活动_光合色素的提取与分离_视频课程.mp4
活动_光合色素的提取与分离_课后练习.pdf

活动_探究环境因素对光合作用的影响
└─活动_探究环境因素对光合作用的影响_章雨薇
活动_探究环境因素对光合作用的影响_学习任务单.pdf
活动_探究环境因素对光合作用的影响_视频课程.mp4
活动_探究环境因素对光合作用的影响_课后练习.pdf

└─环境因素会影响光合作用（可包含活动）
└─光合作用受环境因素的影响_徐楚月
光合作用受环境因素的影响_学习任务单.pdf
光合作用受环境因素的影响_视频课程.mp4
光合作用受环境因素的影响_课后练习.pdf

└─第四节_细胞呼吸为细胞生活提供能量
活动_探究酵母菌的呼吸方式
└─活动_探究酵母菌的呼吸方式_孙宝山
活动_探究酵母菌的呼吸方式_学习任务单.pdf
活动_探究酵母菌的呼吸方式_视频课程.mp4
活动_探究酵母菌的呼吸方式_课后练习.pdf

细胞呼吸为细胞生活提供能量（可包含活动）
└─细胞呼吸为细胞生活提供能量_周丽萍
细胞呼吸为细胞生活提供能量_学习任务单.pdf
细胞呼吸为细胞生活提供能量_视频课程.mp4
细胞呼吸为细胞生活提供能量_课后练习.pdf

└─许多因素会影响细胞呼吸速率
└─许多因素会影响细胞呼吸速率_李静
许多因素会影响细胞呼吸速率_学习任务单.pdf
许多因素会影响细胞呼吸速率_视频课程.mp4
许多因素会影响细胞呼吸速率_课后练习.pdf

第二章_细胞的结构
第一节_细胞是生命的单位
活动_使用显微镜观察各种细胞
└─活动_使用显微镜观察各种细胞_洪雪雪
活动_使用显微镜观察各种细胞_学习任务单.pdf
活动_使用显微镜观察各种细胞_视频课程.mp4
活动_使用显微镜观察各种细胞_课后练习.pdf

└─细胞是生命的单位（可包含活动）
└─细胞是生命的单位_洪雪雪
细胞是生命的单位_学习任务单.pdf
细胞是生命的单位_视频课程.mp4
细胞是生命的单位_课后练习.pdf

第三节_细胞质是多项生命活动的场所
活动_观察叶绿体和细胞质流动
└─活动_观察叶绿体和细胞质流动_张雨洁
活动_观察叶绿体和细胞质流动_学习任务单.pdf
活动_观察叶绿体和细胞质流动_视频课程.mp4
活动_观察叶绿体和细胞质流动_课后练习.pdf

细胞质中有多种细胞器（可包含活动）
└─细胞质中有多种细胞器_叶丽婷
细胞质中有多种细胞器_学习任务单.pdf
细胞质中有多种细胞器_视频课程.mp4
细胞质中有多种细胞器_课后练习.pdf

└─细胞质是多项生命活动的场所
└─细胞质是多项生命活动的场所_朱成成
细胞质是多项生命活动的场所_学习任务单.pdf
细胞质是多项生命活动的场所_视频课程.mp4
细胞质是多项生命活动的场所_课后练习.pdf

第二节_细胞膜控制细胞与周围环境的联系
活动_通过模拟实验探究膜的透过性
└─活动_通过模拟实验探究膜的透过性_郑莲英
活动_通过模拟实验探究膜的透过性_学习任务单.pdf
活动_通过模拟实验探究膜的透过性_视频课程.mp4
活动_通过模拟实验探究膜的透过性_课后练习.pdf

└─细胞膜控制细胞与周围环境的联系（可包含活动）
细胞膜控制细胞与周围环境的联系_郑莲英
细胞膜控制细胞与周围环境的联系_学习任务单.pdf
细胞膜控制细胞与周围环境的联系_视频课程.mp4
细胞膜控制细胞与周围环境的联系_课后练习.pdf

└─细胞膜控制细胞与周围环境的联系（可包含活动）_宣玉红
实验视频和教学实录_实验视频.mp4
细胞膜控制细胞与周围环境的联系_作业练习.pdf
细胞膜控制细胞与周围环境的联系_学习任务单.pdf
细胞膜控制细胞与周围环境的联系（可包含活动）第1学时_微课视频.mp4

第五节_细胞在结构和功能上是一个统一整体
└─细胞在结构和功能上是一个统一整体_瞿翔
细胞在结构和功能上是一个统一整体_学习任务单.pdf
细胞在结构和功能上是一个统一整体_视频课程.mp4
细胞在结构和功能上是一个统一整体_课后练习.pdf

第六节_原核细胞内无成形的细胞核
└─原核细胞内无成形的细胞核_洪蓓蓓
原核细胞内无成形的细胞核_学习任务单.pdf
原核细胞内无成形的细胞核_视频课程.mp4
原核细胞内无成形的细胞核_课后练习.pdf

└─第四节_细胞核是细胞生命活动的控制中心
活动_尝试制作真核细胞的结构模型
└─活动_尝试制作真核细胞的结构模型_章丹华
活动_尝试制作真核细胞的结构模型_学习任务单.pdf
活动_尝试制作真核细胞的结构模型_视频课程.mp4
活动_尝试制作真核细胞的结构模型_课后练习.pdf

└─细胞核是细胞生命活动的控制中心（可包含活动）
└─细胞核是细胞生命活动的控制中心_张伟健
细胞核是细胞生命活动的控制中心_学习任务单.pdf
细胞核是细胞生命活动的控制中心_视频课程.mp4
细胞核是细胞生命活动的控制中心_课后练习.pdf

第四章_细胞的生命历程
第一节_细胞通过分裂增殖
动物细胞通过分裂增殖及癌细胞可以无限分裂（可包含活动）
动物细胞通过分裂增殖及癌细胞可以无限分裂_李萍
动物细胞通过分裂增殖及癌细胞可以无限分裂_学习任务单.pdf
动物细胞通过分裂增殖及癌细胞可以无限分裂_视频课程.mp4
动物细胞通过分裂增殖及癌细胞可以无限分裂_课后练习.pdf

└─动物细胞通过分裂增殖及癌细胞可以无限分裂（可包含活动）_洪雪雪
动物细胞通过分裂增殖及癌细胞可以无限分裂_作业练习.pdf
动物细胞通过分裂增殖及癌细胞可以无限分裂_学习任务单.pdf
动物细胞通过分裂增殖及癌细胞可以无限分裂（可包含活动）第1学时_微课视频.mp4

植物细胞通过分裂增殖（可包含活动）
└─细胞通过分裂增殖——植物细胞通过分裂增殖_吴娴静
细胞通过分裂增殖——植物细胞通过分裂增殖_学习任务单.pdf
细胞通过分裂增殖——植物细胞通过分裂增殖_视频课程.mp4
细胞通过分裂增殖——植物细胞通过分裂增殖_课后练习.pdf

活动_制作和观察根尖细胞有丝分裂临时装片，或观察其永久装片
└─活动_制作和观察根尖细胞有丝分裂临时装片，或观察其永久装片_江海燕
活动_制作和观察根尖细胞有丝分裂临时装片，或观察其永久装片_学习任务单.pdf
活动_制作和观察根尖细胞有丝分裂临时装片，或观察其永久装片_视频课程.mp4
活动_制作和观察根尖细胞有丝分裂临时装片，或观察其永久装片_课后练习.pdf

└─活动_模拟探究细胞的大小与扩散作用的关系
└─活动_模拟探究细胞的大小及细胞周期模型建构_叶妙水
活动_模拟探究细胞的大小及细胞周期模型建构_学习任务单.pdf
活动_模拟探究细胞的大小及细胞周期模型建构_视频课程.mp4
活动_模拟探究细胞的大小及细胞周期模型建构_课后练习.pdf

第三节_细胞凋亡是编程性死亡
└─细胞凋亡是编程性死亡_施晓莉
细胞凋亡是编程性死亡_学习任务单.pdf
细胞凋亡是编程性死亡_视频课程.mp4
细胞凋亡是编程性死亡_课后练习.pdf

└─第二节_细胞通过分化产生不同类型的细胞
活动_收集有关干细胞研究进展和应用的资料
└─活动：收集有关干细胞研究进展和应用的资料_吴仓丽
活动：收集有关干细胞研究进展和应用的资料_学习任务单.pdf
活动：收集有关干细胞研究进展和应用的资料_视频课程.mp4
活动：收集有关干细胞研究进展和应用的资料_课后练习.pdf

└─细胞通过分化产生不同类型的细胞（可包含活动）
细胞通过分化产生不同类型的细胞_石秀芹
细胞通过分化产生不同类型的细胞_学习任务单.pdf
细胞通过分化产生不同类型的细胞_视频课程.mp4
细胞通过分化产生不同类型的细胞_课后练习.pdf

└─细胞通过分化产生不同类型的细胞（可包含活动）_郑安
细胞通过分化产生不同类型的细胞（可包含活动）-作业练习_作业练习.pdf
细胞通过分化产生不同类型的细胞（可包含活动）_学习任务单.pdf
细胞通过分化产生不同类型的细胞（可包含活动）第1学时_微课视频.mp4

└─致同学们
└─致同学们_王官勋
致同学们_学习任务单.pdf
致同学们_视频课程.mp4
致同学们_课后练习.pdf