高中通用技术豫科版必修 技术与设计1[同步课堂+课件+教案]

高中通用技术豫科版必修 技术与设计1
第一章_技术及其性质
第一节_感悟技术
└─感悟技术_徐景园
感悟技术_学习任务单.pdf
感悟技术_视频课程.mp4
感悟技术_课后练习.pdf
第三节_技术与科学的关系…
└─技术与科学的关系_牛宝乐
技术与科学的关系_学习任务单.pdf
技术与科学的关系_视频课程.mp4
技术与科学的关系_课后练习.pdf
第二节_认识设计
└─认识设计_李冰心
认识设计_学习任务单.pdf
认识设计_视频课程.mp4
认识设计_课后练习.pdf
└─第四节_技术发展的推动力…
└─技术发展的推动力_杨欣盛
技术发展的推动力_学习任务单.pdf
技术发展的推动力_视频课程.mp4
技术发展的推动力_课后练习.pdf
第三章_设计的过程
第一节_发现与明确问题
└─发现与明确问题_张娜萍
发现与明确问题_学习任务单.pdf
发现与明确问题_视频课程.mp4
发现与明确问题_课后练习.pdf
第三节_模型制作及工艺实现
└─模型制作及工艺实现_张娜萍
模型制作及工艺实现_学习任务单.pdf
模型制作及工艺实现_视频课程.mp4
模型制作及工艺实现_课后练习.pdf
第二节_制订设计方案
└─制订设计方案_张娜萍
制订设计方案_学习任务单.pdf
制订设计方案_视频课程.mp4
制订设计方案_课后练习.pdf
第五节_编写产品的使用说明书
└─编写产品的使用说明书_张娜萍
编写产品的使用说明书_学习任务单.pdf
编写产品的使用说明书_视频课程.mp4
编写产品的使用说明书_课后练习.pdf
└─第四节_优化设计
└─优化设计_张娜萍
优化设计_学习任务单.pdf
优化设计_视频课程.mp4
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第二章_设计的交流
第一节_设计交流的途径
└─设计交流的途径_朱萍
设计交流的途径_学习任务单.pdf
设计交流的途径_视频课程.mp4
设计交流的途径_课后练习.pdf
第三节_图纸的幅面、比例和图线
└─图纸的幅面、比例和图线_董瑞杰
图纸的幅面、比例和图线_学习任务单.pdf
图纸的幅面、比例和图线_视频课程.mp4
图纸的幅面、比例和图线_课后练习.pdf
第二节_绘图手段及技能
└─绘图手段及技能_高金丽
绘图手段及技能_学习任务单.pdf
绘图手段及技能_视频课程.mp4
绘图手段及技能_课后练习.pdf
第五节_识读技术图样
└─识读技术图样_孔泉
识读技术图样_学习任务单.pdf
识读技术图样_视频课程.mp4
识读技术图样_课后练习.pdf
└─第四节_三视图及其投影规律
└─三视图及投影规律_李晓庆
三视图及投影规律_学习任务单.pdf
三视图及投影规律_视频课程.mp4
三视图及投影规律_课后练习.pdf
└─第四章_设计的评价
第一节_根据设计过程中阶段性要求进行评价
└─根据设计过程中的阶段性要求进行评价_王磊
根据设计过程中的阶段性要求进行评价_学习任务单.pdf
根据设计过程中的阶段性要求进行评价_视频课程.mp4
根据设计过程中的阶段性要求进行评价_课后练习.pdf
第三节_对设计过程和最终产品的多方位评价
└─对设计过程和最终产品的多方位评价_王磊
对设计过程和最终产品的多方位评价_学习任务单.pdf
对设计过程和最终产品的多方位评价_视频课程.mp4
对设计过程和最终产品的多方位评价_课后练习.pdf
第二节_通过技术试验进行评价
└─通过技术试验进行评价_王磊
通过技术试验进行评价_学习任务单.pdf
通过技术试验进行评价_视频课程.mp4
通过技术试验进行评价_课后练习.pdf
└─第四节_对他人或现有产品的评价
└─对他人或现有产品的评价_王磊
对他人或现有产品的评价_学习任务单.pdf
对他人或现有产品的评价_视频课程.mp4
对他人或现有产品的评价_课后练习.pdf
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